FLElele

No me creo que esta vaya a ser nuestra última sesión de clase. Menudo año más raro y más atropellado, chicos... Siento mucho que nos vayamos a despedir de esta manera después de haber pasado un tercer trimestre que para nosotros se queda... Aún así, hemos trabajado bien... y aunque podríamos haber trabajado un poquito mejor... si echamos la vista atrás hemos hecho muchas cosas! Hemos cantado con nuestras canciones de gramática,  Hemos hecho una francophonie que calificaría como memorable...  habéis trabajado bien también con los mensajes en Imperativo del coronavirus Y con los video - tutoriales para el confinamiento   Y aunque hemos tenido momentos de más intensidad y momentos más relajados tanto en clase como confinados , creo que no ha sido un mal año a pesar de esta interrupción repentina que nos ha obligado a adaptarnos a marchas forzadas. Narcisse nos debería haber incluído en su SLAM, porque nos merecemos todos un gran aplauso! ✏️En la sesión de hoy, para cerr...

PAS DE PORTABLE À TABLE En la sesión de hoy os dejo otro texto de selectividad. Os pondré las correcciones en la última sesión por si lo queréis hacer para practicar pero no es obligatorio ni me tenéis que mandar nada.  En la sesión de hoy sólo tenéis que responder al comentario que encontraréis al final de la entrada para validar el trabajo de hoy. Este es el examen de selectividad, que como veréis, he elegido por razones obvias: Si no queréis presentaros a la prueba de francés de selectividad no tenéis porque hacerlo y entiendo que queráis centraros en las asignaturas que sí que vais a defender, pero si tienes curiosidad, lee el texto y mira aunque sea las preguntas...yo creo que es otro texto en el que podríamos hacer un buen trabajo si nos tocara. Fuera de las pasivas y las activas, el resto de preguntas, las podríais defender bastante bien. Os animo a que lo intentéis en casa a ver qué pensáis y que comparéis con las respuestas que os daré en la siguiente sesión para ver cómo ...

📖📖📖📖 📝Correcciones de los videos de la sesión anterior:  Questions de comprehension:  Vidéo 1: 1- Qu´est ce que c´est la nomophobie? C´est la phobie d´être séparé de son Smartphone 2- Pourquoi dit-on dans la vidéo que le portable est "chargé émotionnellement" ? Parce que dans le portable, il y a des photos et des textos auxquels on tient, mais aussi les réseaux sociaux qui nous donnent une recompense instantanée. 3- Quel pourcentage des jeunes 18-34 ans consulte leur téléphone dès le réveil? Plus ou moins 50%, (près de la moitié). 4- Qu´est ce que que le SELFITIS?  Un comportement addictif  et un trouble mental réel qui consiste à poster des selfies de manière obsessionnelle et qui a trois stades: 1- risque, 2- sévère et 3- chronique. Vidéo 2:  Combien d´aspects positifs nous donne la video sur les portables? Il y a 10 aspects positifs mentionnés dans la vidéo : regarder son agenda, lire des mails, suivre une série. té...

En esta sesión vamos a trabajar con una prueba de Pevau que han sacado como modelo de examen y que viene genial con nuestro tema. No os voy a enseñar los dos textos, únicamente el relacionado con las tecnologías  y los teléfonos. Aprovecho para deciros que si alguien ha cambiado de opinión y piensa que le gustaría presentarse a la prueba de selectividad que sería el tercer día, es decir, el 9 de julio para la convocatoria ordinaria y el 16 de septiembre para la extraordinaria) que se ponga en contacto conmigo lo antes posible. Desde la universidad, nos mandan un mensaje de ánimo y de tranquilidad en estos momentos difíciles. Informan de que han cambiado el modelo de examen; es muy similar a los que hemos visto antes, pero en realidad os dan más opciones para contestar a las preguntas. Antes había una opción A y una opción B en un folio cada una, ahora la prueba consta de un sólo folio. En la primera cara habrá dos textos, y en la segunda cara estarán las preguntas. Se siguen mante...

LES RISQUES DES SMARTPHONES ET INTERNET  Vamos a ver unos videos sobre adicciones a los teléfonos y a internet y vamos a intentar responder a estas preguntas de comprensión: Video 1:  Video 2: Questions : 1- Qu´est ce que c´est la nomophobie? 2- Pourquoi dit-on dans la vidéo que le portable est "chargé émotionnellement" ? 3- Quel pourcentage des jeunes 18-34 ans consulte leur téléphone dès le réveil? 4- Qu´est ce que que le SELFITIS?  5- Quels sont les aspects positifs que nous donnent les vidéos  sur les portables? 6- Liste les symptômes de cette addiction  Para seguir hablando de aspectos negativos, vamos a trabajar con este anuncio y estas preguntas (que corregiremos en la sesión siguiente) para seguir viendo algunos aspectos de las redes que no tenemos siempre en cuenta. Éstas son las preguntas que vamos a responder sobre este anuncio:  🗣 Contesta a la pregunta D de este anuncio en...

ACCRO À TON SMARTPHONE? Vamos a seguir hablando de redes sociales.  Hoy vais a responder estas preguntas en estos videos para practicar la comprensión oral. Aquí tenemos uno sobre los franceses y las redes sociales:  Accros aux réseaux sociaux et aux écrans Y aquí , otra comprensión con preguntas :  Les réseaux  des français. Quels réseaux sociaux utilisent les français? En esta sesión quería enseñaros algunos de los resultados de la clase. Os incluyo unas capturas de pantalla con algunos de los resultados, aunque no todo el mundo ha realizado la encuesta (cómo veis, sólo 13 personas):                                             ✏️🗣En el comentario de hoy deberéis responder a lo siguiente: Tu penses que la classe est accro aux portables et à l´Internet ?  Usa algunos de los datos de la encuesta que os hayan sorprendido o algo que no os h...